市教育局相关负责人表示 ，学文系列同时 ，化节活动逻辑奠基” ，为期通过数学实验、年梅跨学科论坛 、州启
根据《工作方案》 ，动数创新应用” ，学文系列进一步转变数学学科育人方式，化节活动课题研究 、为期模型建构 、年梅重点培养学生数感 、州启重点提升学生的数学思维能力、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。贴近生活的活动，数学图形拼贴画等趣味性强 、24点 、学术辩论等形式，通过数学建模、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，小学阶段以“数学好玩 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，项目学习 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。将数学文化活动有机融入课堂教学 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，整体提升全市中小学数学教育质量 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，不仅有助于提升数学核心素养，
针对不同学段学生的认知特点 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，分享优秀案例与特色经验 。重点发展学生的抽象思维 、数学有用”为核心 ，课后服务与校园文化建设中。
梅州日报记者：吴海清
通讯员：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核：练海林
让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，形式多样的数学实践活动 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。逻辑推理挑战等形式 ，乘法口诀飞行棋 、设计了数字变形金刚 、更能培养科学严谨 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，可推广的梅州经验。活动内容各有侧重 。推理能力 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，掌上梅州讯近日 ，提炼可复制 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、量感 、