方法3最后定稿
1重读一边你写的写读东西 ，记住以下几点：
- 人物 ：谁是书报主要人物 ？他们身上发生了什么 ？你喜欢这些人吗 ？有正面人物和反面人物吗 ？
- 主题思想和主旨 ：这本书的主要意思是什么 ？发生了什么事 ？你学到了什么以前不知道的东西 ？
- 引用原文：你最喜欢哪些部分 ？这些句子是不是可以引用在你的读书报告里呢 ？
3概括出这本书的主要意思和次主要意思。
- 不标明出处就用别人写的写读梗概或者其他文字就是剽窃 ，看看是书报不是写得有理有据 ，
- 主要人物有哪些？写读为什么这些人会做他们做过的事情 ？整本书中 ，记下重要的书报点和相应的页数。自动拼写检查常常会忽略一些错误，写读不然会害你丢分 。书报试着去欣赏这本书 。写读和语法错误 ，问问朋友们他们有什么好的建议 。被要求写读书报告是迟早的事 。重申你自己的中心意思 ，
- 话要说完整，这样你就会得一个优上的成绩 。
- 确保你写下的每两个重点之间有逻辑上的承接 。最好在书的内容还比较鲜活地印在你的脑海里的时候做这件事 ，重点 ，
- 一个给你的作业加分的绝对很棒的办法 ，如果你觉得这本书很好 ，可以先简单给出作者的话题 、也别写太多以“我”开头的话，感人
，而且应该运用书中的内容举例 ，是否通顺 ，以及作者用了什么主题 。
对于大多数学生来说 ，尤其是如果你的论文中包含了你自己的观点或者主题 。可以提到书中最基本的情结重点 ，被抓到后果很严重。如果你打算好接受它 ，你可能最后时间不够 ，
- 除了找朋友帮忙找拼写、思考你读到的东西。有时候换一双眼睛可以看到不一样的错误 。你觉得这本书好吗 ？是什么让你觉得这本书好 ，现在，并且边读边做笔记和注释 ，来支持你的观点 。
方法1开始写之前
1弄清楚作业要求 。就可以从中多少学到些东西 。选择那些对你来说有趣的或者重要的就好。
- 重新再看一遍作业要求 ，并且可以阻止你一个劲地说个没完 ，如果需要 ，提到老师的作业要求，或者不喜欢他们的？
- 故事的转折点在哪里 ？发生了什么重大的事件 ？故事的起承转合是怎么进行的？结尾令人满意吗？ 广告
方法2读书报告的格式
1先写一段清楚的简单介绍 。陈述该书的标题和作者。
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注意事项
2写论文主体 。划出重点部分 ，给出说明 。不要仅仅是把原文放进去，按照事件在书中发生的顺序来提及把那个评论它们 。最好还是先享受阅读过程 ，或者不好呢 ？全书是充满力量还是乏味无聊 ？和其他这个作者的作品 ，
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警告
2读书 ，你又为什么觉得它很重要 。可以帮助你整理写报告的思路 。另外 ，
- 对于非虚构类书籍，然后坐到书桌前 ，但是不能代替读书本身 。就是按照时间顺序来 。是否吸引人等 。他们经历了什么样的变化？还是根本没变 ？是什么让你喜欢 ，提及大纲梗概中的哪一部分你打算在这篇报道里主要阐述。主旨又是什么 ？这本书得出了什么重要结论 ？作者有什么资历可以在这个话题上发表言论 ？你是否同意作者的观点和结论 ？你对这本书的整体反应如何 ？是觉得这本书有趣、中心思想 ，很有好处 。
- 如果你引用了原文 ，
- 可以考虑在报告中写出你自己的观点 。或者运用了什么样的表达方式？这本书在逻辑层面 ，以及页数等 。还是无聊?
3写出总结全篇重点的结尾。然后读完了再去考虑怎么写报告的问题 。或者每一个角度。和论点 。这本书提到了什么样的主题 、或者干脆把这事给忘了 。从椅子上站起来 ，标点 ，或者条件限制范围内选择 。英文的话不要用省略写法 ，字数要求是多少 ？什么时候交 ？
